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Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -18,5 +18,4 @@ print("How are you?")
1818

1919
## 💡 Pista:
2020

21-
+ Video de 5 minutos sobre la consola:
22-
https://www.youtube.com/watch?v=vROGBvX_MHQ
21+
+ Video de 5 minutos sobre [la consola](https://www.youtube.com/watch?v=vROGBvX_MHQ)
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@@ -18,5 +18,4 @@ print("How are you?")
1818

1919
## 💡 Hint:
2020

21-
+ 5 minutes video about the console:
22-
https://www.youtube.com/watch?v=1RlkftxAo-M
21+
+ 5 minutes video about [the console](https://www.youtube.com/watch?v=1RlkftxAo-M)
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@@ -17,8 +17,6 @@
1717

1818
## 💡 Pistas:
1919

20-
+ Si no sabes por donde empezar este ejercicio, por favor, revisa la teoría en esta lección:
21-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
20+
+ Si no sabes por donde empezar este ejercicio, por favor, revisa la teoría en esta lección: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
2221

23-
+ También puedes intentar paso a paso con trozos de la teoría:
24-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
22+
+ También puedes intentar paso a paso con trozos de la teoría: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
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@@ -16,8 +16,6 @@
1616

1717
## 💡 Hints:
1818

19-
+ If you don't know how to start solving this exercise, please, review a theory for this lesson:
20-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
19+
+ If you don't know how to start solving this exercise, please, review a theory for this lesson: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
2120

22-
+ You may also try step-by-step theory chunks:
23-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
21+
+ You may also try step-by-step theory chunks: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
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@@ -2,9 +2,9 @@
22

33
## 📝 Instrucciones:
44

5-
1. Completa la función `hello_name()` para que salude al usuario imprimiendo la palabra `Hello`, luego agregue una coma, el nombre del usuario y un signo de exclamación después de él.
5+
1. Completa la función `hello_name()` para que salude al usuario imprimiendo la palabra `Hello`, luego le agregue una coma, el nombre del usuario y un signo de exclamación después de él.
66

7-
*La salida tu programa debe coincidir estrictamente con la deseada, caracter por caracter. No debe haber ningún espacio entre el nombre y el signo de exclamación.*
7+
*La salida de tu función debe coincidir estrictamente con la deseada, caracter por caracter. No debe haber ningún espacio entre el nombre y el signo de exclamación.*
88

99
### Ejemplo de entrada:
1010

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -18,8 +18,6 @@
1818

1919
+ You can use '+' operator to concatenate two strings. See the lesson for details.
2020

21-
+ If you don't know how to start solving this assignment, please, review a theory for this lesson:
22-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
21+
+ If you don't know how to start solving this assignment, please, review a theory for this lesson: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
2322

24-
+ You may also try step-by-step theory chunks:
25-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
23+
+ You may also try step-by-step theory chunks: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
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@@ -2,9 +2,7 @@
22

33
## 📝 Instrucciones:
44

5-
1. `N` estudiantes cogen `K` manzanas y las distribuyen entre ell@s de manera uniforme. La parte restante (la indivisible) permanece en la cesta. ¿Cuántas manzanas recibirá cada estudiante? y ¿Cuántas manzanas quedarán en la cesta?
6-
7-
*El programa lee los números `N` y `K` y debería devolver la respuesta a ambas preguntas.*
5+
1. `N` estudiantes cogen `K` manzanas y las distribuyen entre ell@s de manera uniforme. La parte restante (la indivisible) permanece en la cesta. ¿Cuántas manzanas recibirá cada estudiante? y ¿Cuántas manzanas quedarán en la cesta? *Esta función lee los números `N` y `K` y debería devolver la respuesta a ambas preguntas.*
86

97
## Ejemplo de entrada:
108

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -2,9 +2,7 @@
22

33
## 📝 Instructions:
44

5-
1. `N` students take `K` apples and distribute them among each other evenly. The remaining (the indivisible) part remains in the basket. How many apples will each single student get and how many apples will remain in the basket?
6-
7-
*The program reads the numbers `N` and `K`. It should return the two answers for the questions above.*
5+
1. `N` students take `K` apples and distribute them among each other evenly. The remaining (the indivisible) part remains in the basket. How many apples will each single student get and how many apples will remain in the basket? *The function reads the numbers `N` and `K` and it should return the two answers for the questions above.*
86

97
## Example input:
108

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@@ -1,4 +1,4 @@
1-
# 006.1 square value of nunmber
1+
# `006.1` square value of number
22

33
## 📝 Instrucciones:
44

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -1,4 +1,4 @@
1-
# 006.1 square value of number
1+
# `006.1` square value of number
22

33
## 📝 Instructions
44

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -2,15 +2,14 @@
22

33
## 📝 Instrucciones:
44

5-
1. Dado el número entero `N` - el número de segundos que pasan desde la medianoche ¿Cuántas horas y minutos completos han pasado desde la medianoche? *El programa debe imprimir dos números: el número de horas (entre 0 y 23) y el número de minutos (entre 0 y 1339)*.
5+
1. Dado el número entero `N` - el número de segundos que pasan desde la medianoche ¿Cuántas horas y minutos completos han pasado desde la medianoche? *La función debe imprimir dos números: el número de horas (entre 0 y 23) y el número de minutos (entre 0 y 1339)*.
66

77
## Ejemplo:
88

99
* Si N = 3900 --> han pasado 3900 segundos desde la medianoche ,es decir, ahora es la 1:05 am.
1010

1111
+ El programa debe imprimir 1 65 --> 1 hora completa ha pasado desde la medianoche, 65 minutos completos han pasado desde la medianoche.
1212

13-
1413
## Ejemplo de entrada:
1514

1615
+ 3900
@@ -21,8 +20,6 @@
2120

2221
## 💡 Pistas:
2322

24-
+ Si no sabes por donde partir este ejercicio por favor, revisa la teoría en esta lección:
25-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
23+
+ Si no sabes por donde partir este ejercicio por favor, revisa la teoría en esta lección: ttps://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
2624

27-
+ También puedes intentar paso a paso con trozos de la teoría:
28-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
25+
+ También puedes intentar paso a paso con trozos de la teoría: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -20,8 +20,6 @@
2020

2121
## 💡 Hints:
2222

23-
+ If you don't know how to start solving this assignment, please, review a theory for this lesson:
24-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
23+
+ If you don't know how to start solving this assignment, please, review a theory for this lesson: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/
2524

26-
+ You may also try step-by-step theory chunks:
27-
https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
25+
+ You may also try step-by-step theory chunks: https://snakify.org/lessons/print_input_numbers/steps/1/
Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -1,10 +1,8 @@
11
# `008` two timestamps
22

3-
Dadas dos marcas de tiempo del mismo día: un número de horas, minutos y segundos para ambas marcas de tiempo. El momento de la primera marca de tiempo ocurrió antes del momento de la segunda.
4-
53
## 📝 Instrucciones:
64

7-
1. Calcula cuántos segundos pasaron entre ellas.
5+
1. Dadas dos marcas de tiempo del mismo día: un número de horas, minutos y segundos para ambas marcas de tiempo. El momento de la primera marca de tiempo ocurrió antes del momento de la segunda. Calcula cuántos segundos pasaron entre ellas.
86

97
## Ejemplo de entrada #1:
108

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -1,10 +1,8 @@
11
# `008` two timestamps
22

3-
Given two timestamps of the same day: a number of hours, minutes and seconds for both of the timestamps. The moment of the first timestamp happened before the moment of the second one.
4-
53
## 📝 Instructions:
64

7-
1. Calculate how many seconds passed between them.
5+
1. Given two timestamps of the same day: a number of hours, minutes and seconds for both of the timestamps. The moment of the first timestamp happened before the moment of the second one. Calculate how many seconds passed between them.
86

97
## Example input #1:
108

Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -14,7 +14,6 @@
1414

1515
+ 97
1616

17-
1817
## 💡 Hints:
1918

2019
+ If you don't know how to start solving this assignment, please, review a theory for this lesson: https://snakify.org/lessons/integer_float_numbers/

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